INFLUENCIA DE LAS TIC`S EN LOS NIÑOS, SUS VENTAJAS Y DESVENTAJAS

INFLUENCIA DE LAS TIC`S EN LOS NIÑOS, SUS VENTAJAS Y DESVENTAJAS

La Tecnología de la Información eleva la calidad del proceso educativo al permitir la superación de las barreras de espacio y tiempo, una mayor comunicación e interacción entre sus actores, la construcción distribuida de crecientes fuentes de información, la participación activa en el proceso de construcción colectiva de conocimiento y la potencian de los individuos gracias al desarrollo de las habilidades que esto implica.
as Tecnologías de la información y la comunicación (T.I.C)  son técnicas usadas para conseguir, recibir, adquirir, procesar, guardar y diseminar información numérica, textual, audible, visible (multimedia) a través de accesorios o dispositivos basados en combinación de la microelectrónica, la computación y las telecomunicaciones.

Ejemplos de estas pueden ser el teléfono y la radiotelefonía, la televisión e internet, la telefonía móvil y el GPS y por supuesto la computadora.

Los usos de las TIC no paran de crecer y de extenderse, sobre todo en los países ricos, con el riesgo de acentuar localmente la brecha digital, y social y la diferencia entre generaciones.

A que queremos llegar con esto, que los usos de las TIC han influido fuertemente en los tipos de recreaciones, formas de estudiar, formas de comunicarse, etc.

Antes, los niños preferían jugar con muñecas, autitos, andar en bicicleta, pasaban mas tiempo al aire libre cuando hoy lo han cambiado por la computadora.

ste cambio de hábito ha incidido en muchos aspectos tanto en la pérdida de la actividad recreativa como en los hábitos saludables, como lo es el deporte, ha provocado el sedentarismo y estos trae como consecuencia diferentes enfermedades, por ejemplo: sobrepeso, estrés, diabetes, etc.

Vivimos bajo el signo de la tecnología. Todos partimos con firmeza del mismo fundamento: el desarrollo de la ciencia y la técnica en todas sus manifestaciones y su aplicación a las diferentes esferas de la vida, resulta de gran importancia y es de absoluta necesidad para enfrentar los principales retos del presente y el porvenir.

Se ve la tecnología con un sentido utilitarista o se utiliza con un aliento humanista. De estas posiciones parten las actuales concepciones acerca de la tecnología en general y de la educativa en particular.

En el documento de la IV Cumbre Iberoamericana de Educación, celebrada en buenos Aires, en 1996, se afirmó:¨ Un país que desee ser verdaderamente independiente debe garantizar a todos sus ciudadanos la oportunidad de adquirir conocimientos sobre la ciencia y la tecnología, debe fomentar la capacidad de dar a ambos un uso apropiado y de desarrollarlas para satisfacer necesidades colectivas¨.

Es importante apreciar el vínculo tan estrecho que se confiere a la relación entre la tecnología e independencia nacional. Asumir la tecnología es el único modo de ser libre, parece decirnos el mensaje de este parrafo.

La educación educativa se va convirtiendo, desde hace varios años, en una tendencia pedagógica de gran impacto, aunque posee otras acepciones de gran uso. La versatilidad y el carácter de ésta, sobre todo la informatica, hace que las propuestas de utilización se sitúen en todas las etapas del  escolar, desde el prescolar  hasta la universidad , con inclusión de la educación informal, de adultos, la comunitaria y la formación permanente.

En el mismo documento de la IV Cumbre, ya aludida, se precisó: ¨ La educación debe preparar a las nuevas generaciones futuras para hacer frente a los problemas que plantean los progresos de la ciencia y la tecnología y para determinar que aplicaciones serán beneficiosas y cuáles pueden ser nocivas.

En el siguiente enlace encontraran elementos importantes de las TIC`S