INFLUENCIA DE LAS TIC`S EN LOS
NIÑOS, SUS VENTAJAS Y DESVENTAJAS
La
Tecnología de la Información eleva la calidad del proceso educativo al permitir
la superación de las barreras de espacio y tiempo, una mayor comunicación e
interacción entre sus actores, la construcción distribuida de crecientes
fuentes de información, la participación activa en el proceso de construcción
colectiva de conocimiento y la potencian de los individuos gracias al
desarrollo de las habilidades que esto implica.
as Tecnologías de la información y la comunicación (T.I.C) son técnicas usadas para conseguir, recibir, adquirir, procesar, guardar y diseminar información numérica, textual, audible, visible (multimedia) a través de accesorios o dispositivos basados en combinación de la microelectrónica, la computación y las telecomunicaciones.
as Tecnologías de la información y la comunicación (T.I.C) son técnicas usadas para conseguir, recibir, adquirir, procesar, guardar y diseminar información numérica, textual, audible, visible (multimedia) a través de accesorios o dispositivos basados en combinación de la microelectrónica, la computación y las telecomunicaciones.
Ejemplos de estas pueden ser el teléfono y la radiotelefonía, la televisión e internet, la telefonía móvil y el GPS y por supuesto la computadora.
Los usos de las TIC no paran de crecer y de extenderse, sobre todo en los países ricos, con el riesgo de acentuar localmente la brecha digital, y social y la diferencia entre generaciones.
A
que queremos llegar con esto, que los usos de las TIC han influido
fuertemente en los tipos de recreaciones, formas de estudiar, formas de
comunicarse, etc.
Antes,
los niños preferían jugar con muñecas, autitos, andar en bicicleta,
pasaban mas tiempo al aire libre cuando hoy lo han cambiado por la
computadora.
ste
cambio de hábito ha incidido en muchos aspectos tanto en la pérdida de
la actividad recreativa como en los hábitos saludables, como lo es el
deporte, ha provocado el sedentarismo y estos trae como consecuencia
diferentes enfermedades, por ejemplo: sobrepeso, estrés, diabetes, etc.
Vivimos bajo el signo de la tecnología. Todos
partimos con firmeza del mismo fundamento: el desarrollo de la
ciencia y la técnica en todas sus manifestaciones y su
aplicación a las diferentes esferas de la vida, resulta de
gran importancia y es de absoluta necesidad para enfrentar los
principales retos del presente y el porvenir.
Se ve la tecnología con un sentido utilitarista o
se utiliza con un aliento humanista. De estas posiciones parten
las actuales concepciones acerca de la tecnología en
general y de la educativa en particular.
En el documento de la IV Cumbre Iberoamericana de
Educación, celebrada en buenos Aires, en 1996, se
afirmó:¨ Un país que desee ser verdaderamente
independiente debe garantizar a todos sus ciudadanos la
oportunidad de adquirir conocimientos sobre la ciencia y la
tecnología, debe fomentar la capacidad de dar a ambos un
uso apropiado y de desarrollarlas para satisfacer necesidades
colectivas¨.
Es importante apreciar el vínculo tan estrecho
que se confiere a la relación entre la tecnología e independencia nacional. Asumir la tecnología es el
único modo de ser libre, parece decirnos el mensaje de
este parrafo.
La educación educativa se va convirtiendo, desde
hace varios años, en una tendencia pedagógica de
gran impacto, aunque posee otras acepciones de gran uso. La
versatilidad y el carácter de ésta, sobre todo la informatica, hace que las propuestas de utilización
se sitúen en todas las etapas del
escolar, desde el prescolar hasta la universidad , con
inclusión de la educación informal, de adultos, la
comunitaria y la formación permanente.
En el mismo documento de la IV Cumbre, ya aludida, se
precisó: ¨ La educación debe preparar a las
nuevas generaciones futuras para hacer frente a los problemas que
plantean los progresos de la ciencia y la tecnología y
para determinar que aplicaciones serán beneficiosas y
cuáles pueden ser nocivas.
En el
siguiente enlace encontraran elementos importantes de las TIC`S
